Einzelmaterial · Wer liest mit? Was folgt daraus?
Rückmeldung macht einen Unterschied
Dein Auftrag Du prüfst eine echte Rückmeldung und überarbeitest dieselbe Entscheidungskarte. · 25 Minuten
Benötigt: Erster Entwurf · Reale Partner- oder Ersatzperson · Vereinbarter Schulweg, bei Ausfall Papier
Du kannst mündlich, im Heft oder auf diesem Blatt antworten.
Antworten und nachfragen
Ihr helft euch bei euren Entscheidungskarten. Die Rückmeldung bezieht sich auf die erfundene Situation, nicht auf die Person.
Dein Beitrag
Lies die Empfehlung deiner Partnerperson. Nenne eine tragfähige Stelle und einen konkreten Einwand mit Beleg aus dem Fall. Antworte über den vereinbarten Schulweg, zum Beispiel: „Dein Grund … passt zu … . Bei … fehlt mir noch …, weil im Fall … .“
Gemeinsam austauschen
Öffne die echte Antwort auf deine Nachricht. Falls sie unklar ist, frage kurz nach. Einigt euch darauf, welcher Punkt geklärt werden muss; ihr müsst nicht dieselbe Empfehlung wählen. Bei ausbleibender Antwort bitte die vereinbarte Ersatzperson um Rückmeldung.
Danach wieder selbst
Fasse den sachlichen Hinweis selbst zusammen. Ergänze unten deine Revision. Eine erfundene Musterantwort oder „Feedback erhalten“ ersetzt den Austausch nicht. Bei Papierantwort bleibt digitale Kommunikation offen.
Der sachliche Hinweis zu meiner Karte in eigenen Worten; ohne Namen oder kopierte Nachricht.
Ein Gegenbeispiel prüfen
Schwache Empfehlung: „Ich wähle den Klassenraum, weil er sicher ist. Toni soll den Raum verlassen. Dann ist das Problem gelöst.“
„Sicher“ bleibt ohne Beleg; Kopien sind weiterhin möglich und die Familien erhalten keine Einladung. Der Vorschlag zu Toni verlagert die Last auf die betroffene Person und stoppt die Angriffe nicht. Eine tragfähige Überarbeitung berücksichtigt beide Zwecke und einen erwachsenen Hilfeweg.
Deine Karte, zweite Fassung
Öffne deinen Entwurf aus dem vorigen Schritt. Schreibe hier deine überarbeitete Empfehlung. Markiere eine konkrete Änderung und begründe sie mit Rückmeldung oder Fallbeleg. Bleibt deine Wegwahl bestehen, präzisiere mindestens eine Begründung oder Bedingung.
Überarbeitete Karte. Geändert habe ich …, weil … . Den Einwand … berücksichtige ich durch … .
Der Hinweis lautet nur „gut“
Bitte um einen Beleg: „Welche Stelle begründet meine Entscheidung? Wo fehlt noch eine Information?“
Hier nachlesen →Mögliche Lösung vergleichen
Vergleiche erste und zweite Fassung: Sind Familien tatsächlich erreichbar? Bleiben Schichtinformationen im passenden Raum? Sind Bildrechte und die unzutreffende Erfolgsaussage geklärt? Wird Toni unterstützt, ohne Angriffe weiterzuverbreiten? Eine Änderung etwa: „Statt alles im Klassenraum zu lassen trenne ich öffentliche Einladung und interne Schichtplanung, weil der Einwand auf die fehlenden Familien hinweist.“ Bewertet wird die begründete Revision, nicht die Übernahme einer vorgegebenen Meinung.
Jetzt erklärst du
Prüfe dein Ergebnis
Du prüfst eine echte Rückmeldung und überarbeitest dieselbe Entscheidungskarte.
Vergleiche deine eigene Erklärung mit den Kriterien. Du kannst hier, mündlich oder im Heft arbeiten.
- Ich habe selbst einer realen Person einen begründeten Hinweis gegeben.
- Ich fasse eine tatsächlich erhaltene sachliche Rückmeldung zusammen.
- Entwurf und Revision zeigen eine fachlich begründete Änderung oder Präzisierung.
IuM-Lernwerk · CC BY-SA 4.0 · IUM-6-M06-KOMMUNIKATION / revision · 2.0.0