Reihenkommentar · M01
Netze erklären und Speicherwege prüfen.
Die Reihe erweitert die Datei- und Gerätearbeit aus Klasse 5: Nicht nur einen Ordner bedienen, sondern erklären, welche Verbindung, welcher Dienst und welcher Zugriff nötig sind. Die Eingriffe im Netz sind bewusst einfach, damit Vorhersage und Erklärung im Zentrum stehen.
Was die Reihe zusammenhält
Miras vorschnelle Ausfalldiagnose führt zum vollständig vorgemachten Versuch aus Vorhersage, Beobachtung, Erklärung und Grenze. V0 und V1 stützen die ersten eigenen Spuren; V2 verlangt eine begründete Unterbrechung auf einem selbst gewählten, zuvor möglichen Weg. V3 trennt lokalen und entfernten Zugriff. Der nicht bereite Dienst verhindert die Verwechslung von Weg und erfolgreicher Antwort. Das neue Transfernetz verändert die Lage des lokalen Servers.
Getrennte Lernnachweise
Modell: eigene Vorhersage, Eingriff, Spur, Begründung und konkrete Modellgrenze. Transfer: neues Netz skizzieren und beide Ausfälle erklären; bei der Revision eine weitere kleine Änderung mit geschlossener Lösung begründen. Reale Handlung: zwei erlaubte Speicherwege ausführen und Dateien aus den Zielordnern erneut öffnen; nicht verfügbare Wege als offen kennzeichnen. Eine begründete Speicherentscheidung und eine tatsächlich ausgeführte Schutzhandlung ergänzen den Nachweis.
Medienentscheidung
Das steuerbare Diagramm und seine Textspur halten Ursache und Folge prüfbar. Mit Papiermarker gilt dieselbe Regel. Wissen und Hilfe bleiben aufklappbar; die Vergleichslösung ist optional. Ein erfolgreich angeklickter Weg erzeugt keine Kompetenzbewertung. Für den Speichervergleich ist das reale Schulgerät notwendig.
Durchführung und Anschluss
Vier Kernblöcke zu je 45 Minuten; mit Abrufen und Organisation nach dem gemeinsamen Jahresplan verteilen. die genaue Verteilung und Hilfen stehen im Modul. Zwei Abrufe à 6 Minuten vor M02 und vor M07. M02 übernimmt das bewusste Trennen von Vermutung und Beleg; M07 greift Speicherort, Aktualität und geregelte Zusammenarbeit auf.