Reihenkommentar · M07
Gemeinsames Informationsprodukt begründet überarbeiten.
M07 führt die Quellenprüfung aus M02, die Wirkungsfrage aus M03, den sichtbaren Revisionsweg aus M05 und die tatsächliche Kommunikation aus M06 zusammen. Eine kleine Informationskarte für Klasse 5 hält den Umfang begrenzt. Die Lernenden müssen Informationen selbst verarbeiten, gestalten und an Rückmeldung überprüfen.
Vom anderen Beispiel zum eigenen Produkt
Das vollständig erklärte Bibliotheksbeispiel zeigt, warum auffällige Gestaltung und richtige Aussage verschieden sind. Die Bedienprobe trennt Zeichen, Absatz und Objekt. Das eigene Pluto-Produkt braucht zwei belegte Aussagen und einen erklärenden Zusammenhang. Es kann unterschiedlich aussehen; ein Musterlayout ist kein einzig richtiges Ergebnis. Rollenwechsel und eine Kontrolle nach zehn Produktionsminuten machen individuelle Beiträge sichtbar.
Was tatsächlich nachgewiesen wird
v1, reale Rückmeldung, begründete Änderung und v2 zeigen den Überarbeitungsweg. Jede Person erklärt einen eigenen Satz und führt eine Operation selbst aus. Die Rechteprüfung wirkt in einer tatsächlichen Korrektur oder Präzisierung der Quellen-/Rechteleiste. Ein Formular oder eine Gruppenleistung allein beweist keine Einzelkompetenz. Der Schulkanal und eine andere digitale Dateiübertragung brauchen jeweils eine reale Empfangsprobe. Lokale Vorstellung ergänzt das Teilen.
Zeit und Diagnose
210 Kernminuten einschließlich 30 zusätzlicher Übungsminuten: zehn Aushandlung, zehn Revision, zehn zweiter Teilweg. Vorher 39 Minuten Wiederaufnahme aus M01–M06 auf zwei Termine verteilen. R12 unterbricht den Entwurf im Beispielplan zu Beginn von UE 34 für fünf Minuten, davon eine Minute geschützte Eigenprüfung. Danach geht es zur gemerkten Stelle im Entwurf zurück. Vom Abschluss führen die Links zu R13 und R14, je sechs Minuten an zwei späteren Tagen vor Jahresende. Alle Abrufe stammen aus dem bestehenden Jahreskonto. 38 Jahres-UE bleiben unbestätigt.
Darstellung, Vorbereitung und Grenzen
Ein ruhender Vorher-/Nachhervergleich ermöglicht genaues Lesen; ein Film ist für diese Lernhandlung nicht nötig. Werkzeugkarte vor Ort ausfüllen und Zugänge testen. Papier erhält Planungs- und Beurteilungsarbeit; fehlende digitale Handlung nachholen. Keine neue private Reflexionspflicht in M07. Die Planung behauptet weder eine beobachtete Wirkung noch bereits durchgeführte Zusammenarbeit.