Suchen und Quellen prüfen

Deine Antworten und Programme bleiben zunächst im geöffneten Lernwerk. Sichere eine Arbeitsdatei, bevor du es schließt.

Für Lehrpersonen: Vorbereitung und Durchführung →

Suchen und Quellen prüfen · Unterrichtsmaterial

Einzeln einsetzen.

Vollständige Aufträge, Beispiele und Kriterien. Gerätewege sind enthalten. Zusätzliche Hinweise sowie Lösungen sind zuschaltbar.

  1. 1

    Kurz zurück zu M01

    Erinnere dich ohne Nachlesen: Was beweist ein möglicher Weg im Netz?

    Material öffnen →
  2. 2

    Ein Treffer, zwei Möglichkeiten

    Halte eine erste Vermutung fest und mache daraus eine prüfbare Frage.

    Material öffnen →
  3. 3

    Baue ein Suchregister

    Erkläre mit einem eigenen Versuch, warum eine Suche diese Treffer liefert.

    Material öffnen →
  4. 4

    Lies den Widerspruch genau

    Vergleiche zwei echte Quellen für die Plakatfrage und formuliere ein vorläufiges Urteil.

    Material öffnen →
  5. 5

    Suche selbst und halte den Weg fest

    Führe eine echte Suche durch und prüfe die Originalseiten für die Plakatfrage.

    Material öffnen →
  6. 6

    Wer veröffentlicht – und wozu?

    Unterscheide Motiv, Interessenkonflikt und Art der Verbreitung.

    Material öffnen →
  7. 7

    Eine KI-Antwort unter der Lupe

    Nutze brauchbare Anregungen und korrigiere unbelegte Schlussfolgerungen.

    Material öffnen →
  8. 8

    Mach dein Urteil belastbar

    Überarbeite deine Quellenakte nach einer konkreten Rückmeldung.

    Material öffnen →
  9. 9

    Neuer Fall: Welche Leihfrist gilt?

    Beurteile neue Quellen, ohne dich auf Trefferzahl oder das neueste Datum zu verlassen.

    Material öffnen →
  10. 10

    Später: Quelle oder Kopie?

    Erinnere dich erst ohne Unterlagen und prüfe danach deine Erklärung.

    Material öffnen →
  11. 11

    Später: Ein veraltetes Register

    Übertrage das Registerprinzip auf neue Karten und erkläre eine Prüfregel.

    Material öffnen →

Quellen und Herkunft

Eigene Lerntexte und Darstellungen: IuM-Lernwerk · CC BY-SA 4.0. Verlinkte Originalquellen behalten ihre eigenen Nutzungsbedingungen.

  • IuM-Anhörungsfassung Gymnasium · 21.09.2026 · Baden-Württemberg · Amtliche Quelle verlinkt; keine offene Lizenz übernommen · geprüft 2026-10-04 · Grundlage der aktiven Projektplanung 5/6; Jahrgangszuordnung und Zeitrahmen sind Projektentscheidungen.
  • IuM-Lernwerk · eigene Unterrichtsmaterialien · IuM-Lernwerk · Eigene Texte und erfundene Fälle: CC BY-SA 4.0 · geprüft 2026-10-04 · Erfundene Fälle mit ausdrücklich festgelegten Bedingungen; diese Fassung zunächst lokal.
  • NASA: New Horizons startet · 19.01.2006 · NASA · Originalquelle verlinkt; eigene Rechte. Kurzauszug nur zur Quellenanalyse; keine offene Gesamtlizenz übernommen. · geprüft 2026-11-05 · Quelle A; Fundstelle: Zitat von Colleen Hartman. Eigene Übersetzung des kurzen englischen Auszugs.
  • IAU: Beschluss zur Einteilung der Planeten vom 24. August 2006 · International Astronomical Union · Originalquelle verlinkt; eigene Rechte. Erläuterung in eigenen Worten. · geprüft 2026-11-05 · Quelle B. Resolution 5A und Fußnote 1 nennen die Einteilung und die acht Planeten. Resolution 6A ordnet Pluto als Zwergplaneten ein.
  • NASA: Pluto Facts · NASA Science · Originalquelle verlinkt; eigene Rechte. Kurzauszug nur zur Quellenanalyse; keine offene Gesamtlizenz übernommen. · geprüft 2026-11-05 · Quelle C. Im Abschnitt Introduction nennt NASA die IAU und das Jahr der Neueinteilung und verweist auf die IAU. Die Seite berichtet außerdem, wie Pluto zuvor eingeordnet wurde.
  • Wie die Google-Suche funktioniert · Google Search Central · Originalquelle verlinkt; eigene Rechte. Kurzauszug nur zur Quellenanalyse; keine offene Gesamtlizenz übernommen. · geprüft 2026-10-04 · Technische Grundlage. Das eigene Kartenmodell vereinfacht radikal und bildet keine Google-Rangfolge ab.

Eigene Antworten und private Notizen werden nicht mitgedruckt.