Ein Medienprodukt gestalten

Deine Antworten und Programme bleiben zunächst im geöffneten Lernwerk. Sichere eine Arbeitsdatei, bevor du es schließt.

Passt die Karte auch in klein?

Dein Auftrag Prüft eine schmale Bildschirmansicht. Verändert eine passende Stelle in einer gesonderten Kopie und vergleicht.

Für diesen Schritt: Gestaltung, Vorstellung und Weitergaben wurden durchgeführt oder ehrlich als offen markiert.

Eine veränderte Bedingung

Stellt euch vor, die Karte wird auf einem schmalen Bildschirm gelesen. Verkleinert die Seitenansicht. Wählt eine Stelle: etwa Bildschrift, zu breiter Vergleich oder lange Überschrift. Erstellt für diese Probe eine gesonderte bearbeitbare Kopie, damit eure geteilte Endfassung erhalten bleibt.

Etwa fünf Minuten. Eine kleine Änderung mit Erklärung reicht; keine zweite fertige Infokarte nötig.

Ändere eine Stelle für die kleine Ansicht, zum Beispiel zwei Spalten untereinander oder eine kürzere Überschrift. Vergleiche vorher/nachher: Was wurde lesbarer, was kostet mehr Platz?

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Unsere Karte ist schon gut lesbar

Erprobe eine alternative Anordnung an einer Stelle. Begründe anschließend, ob du sie für die schmale Ansicht übernehmen würdest.

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Mögliche Lösung vergleichen

Eine mögliche Anpassung: Zwei Vergleichsspalten untereinander anordnen, damit Text weniger verkleinert werden muss. Die Karte wird länger. Das ist ein begründeter Tausch; bloßes Hineinzoomen ändert das Produkt selbst noch nicht.

Arbeit wiederfinden und erklären

Nutzt die übrigen fünf Minuten zum Abschluss. Eine Datei im Downloadordner allein ist noch keine dauerhaft gesicherte Werkstatt.

Dein Beitrag

Öffne am vereinbarten Arbeitsort die bearbeitbare Datei und die Endfassung. Zeige deine Änderungsspur. Benenne einen tatsächlichen Schritt, der gegebenenfalls noch offen ist.

Gemeinsam austauschen

Prüft gemeinsam: v1, v2, Quellen-/Rechtehinweise, lokale Kopie und begrenzter Link. Sichert die kleine Transferprobe gesondert. Notiert fehlende Handlungen statt sie abzuhaken. Sichert mögliche Lernwerk-Notizen über „Deine Arbeit“.

Danach wieder selbst

Erkläre eine Gestaltungsentscheidung und den Unterschied der beiden Weitergabewege. Führt danach die erlaubte Schutzhandlung aus der Werkzeugkarte aus.

Produktdateien und Werkstattspur bewahren; keine weitere Zusammenfassung nötig.

Was kannst du jetzt am echten Produkt zeigen? Was bleibt gegebenenfalls nachzuholen?

Wenn du möchtest: hier notieren

Jetzt erklärst du

Prüfe dein Ergebnis

Ein begründeter kleiner Transfer und auffindbare Arbeitsstände.

Vergleiche deine eigene Erklärung mit den Kriterien. Du kannst hier, mündlich oder im Heft arbeiten.

  • Ich erkenne, welche Information in kleiner Ansicht schwer lesbar wird.
  • Ich zeige eine passende Änderung und prüfe sie.
  • Ich finde Original, Entwurf und Endfassung wieder.

Noch nicht sicher? So geht es weiter.

Nur hineingezoomt?

Ändere in einer gesonderten Kopie eine Anordnung oder Formulierung und prüfe die kleinere Ansicht erneut.

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Abschluss

Für heute fertig – mit sichtbarer Entwicklung

Bewahrt Entwurf, Endfassung und Änderungsspur. Das zeigt mehr als ein fertiges Bild. Fehlende echte Handlungen bleiben offen. Der folgende kurze Abruf gehört in eine spätere Stunde.

Eure Infokarte entsteht im freigegebenen Schreibwerkzeug. Das Lernwerk bearbeitet oder versendet sie nicht. Sichert die Produktdatei dort und mögliche Lernwerk-Notizen gesondert über „Deine Arbeit“.

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